高一班主任工作计划12篇

时间:2024-07-08 15:33:11
高一班主任工作计划12篇

日子如同白驹过隙,又将迎来新的工作,新的挑战,此时此刻需要制定一个详细的计划了。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编为大家收集的高一班主任工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  高一班主任工作计划 篇1

本学期担任高一的一名班主任,现有以下工作思路:

1、制定班规,建立各项班级制度:第一周内组织学生学习《卫辉市高级中学班级量化考核办法》、《卫辉市高级中学学生量化考核办法》拟定并实施班级管理细则,让学生明白认识什么可以做,什么不能做,特别是有些“高压线”触碰不得,否则后果严重。就是让学生认识我校的一大特色就是管理严格,目标是人人都做到遵守校纪班规,规范日常行为,为学习和生活做好保证。

2、建立班级学生自治管理委员会,组建得力能干的班干部队伍

对于选出的班干部要给与适当的指导,使其尽快成熟起来,尽快地投入到工作中去。培养班干部的责任感,树立班干部的威信及榜样作用。目标是班级成员落实“事事有人做,人人有事管,人人有责任”的管理原则。

3、加强班风建设,增强凝聚力,形成团结、互助互爱的家庭型班集体。抓好学生的思想道德和行为规范,抓好学生的日常行为规范,组织乒乓球、羽毛球、篮球比赛、辩论赛等,培养同学们的班级荣誉感和归属感。培养学生“关爱他人、关爱集体”的观念,增强班级凝聚力。目标是学期内不让一名学生流失。

4、配合各任课老师,开展多课兴趣小组,如数学、英语、地理、物理等学习小组,培养学生浓厚的学习兴趣,提高整体水平,使本班形成良好的班风,促进班级浓厚的学风。加强学法指导,学生从初中上到高中,学习课程增加到语数英政史地理化生计算机技术十科,学习内容深度加大,对新课程的不适应感很大。解决的办法就是鼓励和引导好学生积极参与课堂教学改革,提高课堂效率。十分重视学生上高中后的第一次大考——期中考试,目标是争取期中和期末考试成绩要在年级名列前茅。

5、开好每天的小班会和每周的班会,要采用不同的方法和内容,不断对学生进行激励教育、自主学习能力教育、养成教育、理想教育。推行“5分钟教育法”,每天坚持用5分钟时间,对学生当天的表现进行点评,要行成习惯。目标是常规管理,常抓不懈。

6、设置“今天我值日”一职,每天由一位学生担任,做好每天的班务工作,并做好班务日志。记录迟到、早退、旷课、请假、旷操、不参加升旗等行为,根据违纪情况采取不同行式的教育、处罚方式。有好人好事及时进行表扬、鼓励。目标是奖罚分明,鼓励先进,带动后进。

7、做好班级文化和寝室文化建设,让学生有一个良好的学习氛围、生活环境。在班级张贴名言警句,根据平时表现,月考成绩等设立进步之星、单科状元、优秀作业等专栏。目标是创设情境,进行激励。

8、召开家长会,加强沟通,使家长充分了解学校基本情况,了解学校的管理,学校课堂教学改革的重大意义和取得的成绩,让家长知道国际班的优势。及时了解学生的学习成绩、生活状况,有效地做好学生的思想工作。家长会要有会议目标、会议内容、会议流程,结束后要作会议反馈、效果评估,目标是组织一次家长会不容易,就要起到良好的效果。让家长满意教师所做的努力,对孩子在卫高学习放心。

总之,努力做好一名合格的班主任,需要细心、耐心、勤学、善思、才能得到了班上学生的爱戴和信任,使班级各项工作顺利开展。

  高一班主任工作计划 篇2

班主任:

班主任是学校教育工作的组织者、实施者,是教学工作的协调者,而高一对于学生来说是个关键的学年,这关系到他们的初高中的衔接问题,肩上的责任重大。根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我制定出高一(1)班的第一学期工作计划:

一.指导思想:有信心 有耐心 有爱心

在德育工作中,班主任要尊重并相信学生的力量,要相信学生都有积极的一面。如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生,就是对他人格的极度不尊重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解,结果是班主任工作的极难开展。只有在了解的基础上充分的尊重和信任,才能最大限度的发挥学生的潜能。关爱学生是班主任开展工作的前提,只有关注学生才能了解学生,才能顺利、有效地开展德育工作。

二.工作目标:学会做人 学会学习 学会生活

三.具体措施

1.加强校规、校史教育

让学生全面地了解学校的各项规章制度,行为规范各个方面都符合我校学生行为规范的要求,尽快完成从一个初中生到高中生的转变,成为一名真正的高中生。同时,有必要进行校史教育,使学生全面地了解镇赉一中,了解一中的发展历史,为自己成为镇赉一中的学子而感到自豪。

2.加强班干部队伍建设

⑴.建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。开学初,进行班干部民主选举,选出新一届班委,确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。 ⑵.每个月召开一次班干部工作会议,并不定期对班干部进行工作能力培训。 ⑶.为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。

3.增强凝聚力,形成团结、互助互爱的班集体

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通过军训、班会、团活动等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队,形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。

4.抓好学生的学习

⑴.在班上树立正面、积极的学习榜样,发挥榜样作用。

⑵.要求每位学生每月都要制定出自己的学习计划和学习目标。

⑶.每学段进行班级排名,表扬班级前4名以及有进步的学生,并按班规进行加分奖励。

⑷.多与每位课任老师、学习委员、课代表沟通交流,及时发现问题、解决问题。加强学法指导,解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。

⑸.协调各科目的学习。整体上,帮助学生调节各个科目的学习时间,使各个科目协调发展。关注每一个同学每一科目的学习情况,针对个别同学的偏科现象,与其耐心交流,帮助其找出学习中的不足,努力使其在所有学科上得到均衡的发展。

5.加强师生对话,与家长共同完善对孩子的教育

对学生进行一对一的学习和心理辅导,争取一个学期每个学生谈话两次以上;建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。

由于学生除了学校之外,最直接的教育就是来自于家庭。老师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活情况,家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力,才能给予孩子更完善、更成功的教育。

6.班级纪律方 ……此处隐藏10270个字……工作,我将认真贯彻学校办学育人理念,着眼本班特点,探索形成一套行之有效的带班方法,为学生的高中生活打好基础,起好步。

  高一班主任工作计划 篇11

本学期我有幸担任高一(12)班的班主任,作为一名年青的班主任老师,我深知班主任工作在学校教学等各项工作中的重要性.因为随着新一轮课程改革的到来,各种新的挑战也接踵而至.如何才能将班级工作开展得有声有色呢那就要看这个班的总指挥官——班主任的工作是怎样开展各项工作的.针对本学期的工作,特制定班主任计划如下:

一,班级基本情况和目标:

我班共有学生50人.其中男生19人,女生31人.本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心,能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪,进取,勤奋的班风.继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯.师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人.积极配合学校的各项活动,开展丰富多彩的班级活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力.

二,各项具体措施:

1,抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率.设立班干部值日制度,每天指定一名班干部对当日的纪律出勤情况进行详细的登记和管理.特别是晚自习和晚自习后9:30-10:00的时间段.

2,提高板报,墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化.动员班级所有的同学对班级的硬环境进行美化,装饰好信息发布栏,以高质量出好每期的墙报

3,对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生.利用每一个可以利用的机会如主题班会,学校大会等对学生进行思想教育,在教授他们知识的同时也教会他们做人的道理.

4,通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力.开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展.通过开展各种体育运动,如与兄弟班级开展友谊篮球赛,动员学生参加学校的艺术节,体育节,科技节等大型活动,充分发挥我们班体育方面的优势,增进班级凝聚力和班级荣誉感.

5,定期开展学习活动,引导学生养成良好的学习态度和方法.请学习成绩好的同学介绍好的学习方法和习惯等

.6,组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩.

7,安排学生定期写周记,及时了解班级和学生的具体情况,定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题.

三,对自己的要求:

1,要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设.同时认真抓好班队课等,并经常开展形式多样,生动活泼的班队活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化.围绕规范秩序的学校工作思路,加强教学常规的检查评比.协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间,朝消灭不合格率的目标奋进.

2,针对特殊学生,开展特殊教育.期中考试后列出特殊学生名单(贫困家庭学生,自控力差生,成绩相对教差学生),建立特殊学生档案.通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育.针对行为习惯差,自控力差的学生,由班主任和任课老师对特殊学生的思想品德,学习态度,日常行规等方面进行教育和训练.

3,要通过观察,与学生谈心,听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向.要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见.特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子.

4,开展帮困助困活动.通过结对助困等活动,子身上的每一处闪光点.我相信,只要关从生活,学习等方面对贫困学生进行关心帮助.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,敬请领导和老师批评,指正.总之,在纷繁复杂的班主任工作中,我力争落实"勤,细,严,实,全,情,行,恒"等班级工作管理的工作方法.加大班级管理的力度,把每一个工作环节都落到实处,保质保量的完成班级制定的奋斗目标.

  高一班主任工作计划 篇12

一、班级口号:

共同的集体,共同的责任,共同的目标。

二、总体措施:

1、果断,自信,奖罚分明,树立班主任的权威。

2、尽快熟习班上每一个学生的基本情况,做到能迅速叫出每一个学生的名字,了解每一个人的基本表现情况,如是否做过班干部,能力如何,大体上的性格特点和学习成绩如何以及简单的家庭情况等方面。

3、加强班风班纪教育,建立完善合理的民主管理机制。

4、产生第一届班干,并加强培养他们主动参与管理的能力。

5、加强学法指导,培养主动自觉的学习习惯,养成当天的学习任务当天完成的习惯。

6、突出“成功体验”教育,建立学生成功档案夹。

7、开展形式多样的班会课,如话题班会、故事班会、案例班会等。

8、开展心理训练、脑力思维训练和班级沙龙。

9、探索进行BLOG班务管理和思想教育。

10、细致关注和跟踪学生思想变动。

三、各月具体安排:

九月份

1、学习开学典礼校长讲话,展望新学年,鼓舞士气。

2、产生新一届班干部;出好教师节墙报。

3、对新一届班干部加强培养和指导,落实职责,商议班级管理机制。

4、对学生加强学法指导,使他们能尽快掌握适应自己的有效的主动的学习方法,改变以往一些不良的学习习惯。

5、布置网上BLOG注册并开始在网上写周记。

6、加强对新课程的认识与理解。

十月份

1、出好国庆墙报,加强国庆放假的安全教育。

2、落实学生成功档案夹准备情况

3、开展一次头脑风暴脑力训练或沙龙或研讨会。

4、话题班会:有关集体感话题(实话实说或锵锵多人行的形式)。

5、积极准备期中考试,以优异成绩向家长汇报。

十一月份

1、对上半学期进行总结。

2、挖掘特长,积极组织参与体育节活动。

3、开展一定形式的心理训练(以自信、成功为主题或其它)

4、积极筹备艺术节活动。

5、举行班级体育活动比赛。

十二月份

1、开展学习竞赛,举行一定形式的学习比赛。

2、开展第二次头脑风暴脑力训练。

3、开展案例班会(主题待定)。

4、元旦墙报的出版。

一月份

1、学生德育考核,操行评定初定。

2、加强备考复习指导,以积极的心态迎战期末考试

3、完成学期末各项工作及寒假的布置。

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