我与书的故事六年级作文

时间:2024-06-12 16:12:58
我与书的故事六年级作文

在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的我与书的故事六年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我与书的故事六年级作文1

萨士比亚曾说:“书是全世界的营养品。”

我从小爱看书,上了小学后,就更爱看了。无论是下课,午休,只要一有时间我就会捧着一本书,孜孜不倦的看起来。

一天中午,我正捧着一本书津津有味的看起来,不料爸爸尽跑来搅我的雅兴,他命令我马上回房睡觉。唉,父命难为违啊!

忽然一条妙计油然而生。我又回到书房拿了一本我最喜欢的的《悲惨世界》放到被窝里,眯着眼睛假装睡觉,过了一会儿,爸爸也会到自己的房间睡觉,兴许是爸爸工作太累,或许是眼困,爸爸倒头就睡了。隔壁还传来打呼噜的声音。

见爸爸睡着了,我像猴子一样从床上跳下来从被子里掏出书看了起来。这本书讲诉了冉阿让一生的悲惨遭遇,冉阿让只是偷了一块面包而被捕,出狱后受至艾米主教的感化决心行善,冉阿让成为了巨富后……“咚咚咚”爸爸熟悉的脚步声传进我的耳朵“不好。”我连忙把书塞进被窝,躺下来“睡觉”。

爸爸在门外望了一眼有回房间睡觉去了。就这样,我在被窝里提心吊胆看完了《悲惨世界》,我生怕被爸爸发现,急忙把书放好,小心翼翼的走出书房把书放回去。好险,幸亏没让爸爸发现,否则我就会遭受一个星期不可以看书的严厉惩罚。

我与书的故事六年级作文2

在我年幼时,书就已经慢慢的走进我的生活中,阅读书籍成了我一天当中不可缺少的一件事。

我第一次接触到书大概是在一年级的时候,那时已经开学一段时间了,由于每个人的手上几乎都有一本书,而且我很想拥有一本属于自己的书,所以我决定让妈妈给我买一本叫《安徒生童话》的书,刚拿到这本书时,我爱不释手地摸着,迫不及待地翻开了这本书,每晚我都要翻开看一两遍。就这样,我拥有了我的第一本书。

有一段时间里,我沉浸在美好的童话故事里,《丑小鸭》这个故事告诉我,遇到困难时,要有克服困难的勇气;《恶毒的王子》中,告诉了我遇到什么问题,不要靠打架来解决,要好好讲道理;《最后一粒豆》中,告诉了我,只有做有用的人,我们才能不虚度人生,才能活得更有意义;《豌豆上的公主》中,告诉了我,从外表上不能判断某件事情,只有通过一件事实来证明,才能辨别真伪。每个故事对我都会有不同的启示和收获,当然,其它书籍对我也有很多的帮助。

我在书的王国里无忧无虑的,仿佛和每本书的主人公合为一体,他们难过,我也难过,他们快乐,我也快乐。

书,谢谢你伴我成长!

我与书的故事六年级作文3

我这个人最喜欢看书,但却不是课本,而是除课本以外的课外书。想小说,杂志等等,这些都是我最喜欢看的。但是平常爸爸却不让我看这些书,因为他认为这些课外书影响我的学习成绩。

每次省下钱买了一本书,我就偷偷的拿到自己的`书房里。不敢让爸爸他们发现,当然我最喜欢的一本书就是钢铁是怎样炼成的了。第一次翻开这本书的时候我就被里面的故事情节深深的吸引了,里边的主人公保尔柯察金,是我敬佩的对象。他小小的年龄就作为一个游击队员断的为自己的家乡做一些事情。他的这种精神深深地折服了我。

有一次爸爸发现我在看课外书,当他看到这本书的名字的时候就对我说,这本书可以看。我好奇的问为什么,他说这本书他很早就看过了,这是一篇值得看的一本书。

而从这以后,爸爸也不断的给我介绍一些好的书,例如鲁迅的呐喊,当然鲁迅先生的书有的时候不是很好理解,我就会请教我的爸爸,爸爸也会教我,从鲁迅先生的书里,我也学到了很多东西。

书,如今依旧是我最喜欢的东西,我想它会一直陪伴着我。

我与书的故事六年级作文4

从前的我,不爱读书,但是在我踏进了小学的大门之后,书悄悄的走进我的生活。

那是在开学没几天的一堂语文课上,老师兴冲冲的走进教室对我们大家说:“这节课,我们不讲课,来个讲故事比赛,好不好?”大家异口同声的说:“好!”看着大家兴高采烈的样子,我心里像揣个小兔子似的怦怦乱跳,因为我根本就不会讲故事。同学们一个个站起来,讲着精彩的故事,轮到我了,我红着脸站起来说:“我不会。”老师说:“没关系,坐下吧。”很快一堂课结束了。同学们都开心的出去玩了,只有我一个人坐在座位上发呆,老师看见后走过来对我说:“芸菲,这次不会讲没关系,只要你以后多读书,课堂上多锻炼,你一定能行的。”

从那以后,我决定多读书,我与书的故事就这样开始了,每天我都安排一个小时的时间来看书,星期六、星期天更是如此,尽情的陶醉的书的故事里。

书,给了我知识,给了我快乐。我与书成了最好的朋友,我再也不怕讲故事了,而且在课堂上我总能回答出其他同学不会的问题,这都是书给予我的。如今,我已是四年级的小学生了,看过的书装满了几箱子,我都不舍得扔,我要把它们好好保存起来,它们可是我的财富啊!

这就是我与书的故事。

我与书的故事六年级作文5

人人都有故事,接下来我就来讲讲我与书的故事。

我小时候并不喜欢读书,因为我觉得书很无聊,但是有一次偶然的机会,让我大大的改变了对书的看法。

一天早晨,爸爸从菜市场买菜回来,双手放在背后,笑眯眯地对我说:“亚彤,猜猜爸爸给你带了什么礼物?”仅仅只有四岁的我咬着手指摇了摇头。爸爸一下子将藏在身后的一本绘本《尼尔斯骑鹅旅行记》拿了出来。顿时,我被书上五彩缤纷的图片深深地吸引。于是,我便开始认真地读我人生中的第一本启蒙书籍。

书中的主人公是尼尔斯,这本书主要是讲尼尔斯因为捉弄小精灵,然后被小精灵惩罚,最后被小精灵变为小人。于是,尼尔斯骑着他们家的大公鹅莫顿,跟着雁群一起去旅行的种种经历。最后,尼尔斯也从小人变成了正常的人,从原来调皮捣蛋的坏孩子,变成了一个善良听话的好孩子。于是,小动物们也渐渐的喜欢上了他。

看完这本书后,我读书的热情越来越高,经常缠着爸爸买各种各样的书给我读。从此,我与书成为了很好的朋友。

我与书的故事六年级作文6

我有许多爱好,其中最大的爱好莫过于看书了。

有一次,我在书店里徜徉,忽然从书架上看到了一本《羊皮卷》。这本书立刻吸引了我,我马上摸摸口袋,希望带钱了。但是,口袋却是空的,但这仍止不住我对书的渴望,我一页一页地看了起来。不知过了多长时间,我忽然发现,书店里除了我和服务员外,原来熙熙攘攘的人群不见了。我看了看表,哦,已经十一点五十分了,大家都回去吃午饭了。我恋恋不舍地把书藏到另一本书下面,希望没人买走,下午好继续看。匆匆地吃过午饭,我又快速地回到书店,却发现书已经被买走了。但我仍然心存侥幸地寻找着,目光一遍又一遍地落在五颜六色的书上。突然间,我感觉到有人拍了拍我的肩膀,我回头一看,一位服务员笑盈盈地看着我,递给我一本书———《羊皮卷》。

我的喉咙好像被什么东西堵住了,一句话也说不出来,只是用感激的目光默默地看着她,过了好久,我才说了声:“谢谢你!”

我永远知道,我是吃饭长大的,也是读书长大的,更是在爱里生活的。

我与书的故事六年级作文7

我是一个小书虫,喜欢看动物小说,热血小说等等,我和书形影不离,完饭马上看书,哪怕晚上困的要睡着了也得看几眼,就连上厕所也不放过……可以说:“书是我生命中第二重要的东西。

书,就像美食一样,吸引了我,使我的好奇心越来越强,一直想看看下一页讲什么,就像一块美味的蛋糕,吃了一口还想吃。接下来,就引出了这样一个故事,使我明白了一个道理,爱看书是好事,但是,必须劳逸结合,不能过度的看,这样反而会往往变成坏事。

一个美好的假期来了,我先别说有多高兴了,最近出版了《神秘的快递家族5背叛光明的任务》我当然不能错过,我可是他的小粉丝呢!京东就是京东,快递送的真快。可是妈妈说要做完作业才能看,去过一个星期的奋斗终于写完了。

我开始拿起快递家族,哟,沉甸甸的,起码两个星期才能阅读,这几天我一直沉浸在书的世界中,我每天7:00起床就看书,妈妈催我没用,差点连早饭都忘吃了,晚上10:00,我才依依不舍地合上书,可心里还在想着书。

终于有一天,我的视力下降了,虽然不严重,可我的心却很难受,哎早知如此何必当初啊,爱读书是好事,可要劳逸结合。

我与书的故事六年级作文8

我与书的故事,这个故事大家一定都知道,因为每个人都有与书的故事,有悲伤的、快乐的、开心的、可爱的、离奇的。

我与书的故事,是普通的故事。大家一定也知道有些人的家里没有书,想看也没办法看,只能借别人家的书看,而有些人家里有很多书,一小部分家里面有书也看了很多遍,虽然家里有很多书,还向着爸爸、妈妈吵着要买书,所以一小部分家里有书,看了许多还是要买,我希望那些家里有很多书的,搞个募捐书的活动,捐给不能看书的小孩,让他们得以看书。我与书的故事就是这样发生的;有一天,妈妈从书店拿了许多故事书、漫画书给我看,但是我还是想要更多的书,所以每次妈妈都带着我去图书馆借出来给我看,后来还从书店买来了许多的书。以为从书店买来了许多的书都放不下了,爸爸就给我做了一个大的书柜。有一次,我看到了一本《卖火柴的小女孩》的故事里面讲了一个小女孩卖火柴,如果不卖完的话,回家就得被爸爸吵,有一次,她被饿的都昏倒了,最后而升天。因为这个故事,我更爱看书。

我想大家每一个与书的故事,都要比我好多了,我想大家的书也是有很多的。

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