小学生周记范文10篇

时间:2024-08-27 15:33:09
小学生周记范文10篇

时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。那么好的周记是什么样的呢?下面是小编精心整理的小学生周记10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生周记 篇1

星期天的下午,我和我的小伙伴一起到我家前面的小溪沟里。我和伙伴们沿着弯弯的山路,一直来到了小溪边。这里的景色特别美,微风习习,鲜花遍地,让人感到心旷神怡。

离小溪远的时候,模模糊糊地看见了几位叔叔们正在河边钓鱼,那些在网里欢蹦乱跳地鱼,那简直让我着了迷。我们一个个都想抓几条鱼,拿回家煮了吃,觉对美味可口。于是,我们就脱了鞋袜下到那些水浅地地方,我们没有网,就学着大人们挽着袖子,伸进水里,想摸,伸进水里,想摸几条大鱼,让大家羡慕,可向前走了十几步,都没有看到一条鱼。正在我着急的时候,无意中触到一块石头。哪知道,这一碰,小鱼,小虾都从大石头下面往四处逃走了。我立刻欣喜地叫起来:“我发现许多鱼了,大家快来捉呀!”伙伴们一听,飞快地向我这边跑来,我看她们急不可待地样子,心里很得意,用手指在嘴前做了一个“嘘”地一声,大家别大声说话,把鱼虾吓跑了。大家半信半疑地看着我。为了证明我说的话是真的,我又一次碰那块石头,这时许多鱼,虾都跑出来了,我和伙伴急忙向前去捉,过了一会,小鱼们都跑了,而我们却一只也没捉到。我看见一只小鱼透出头,好像在说:“真笨,连我们这些小鱼都捉不到。”

我气急了,过了一会,我想:不如,用海藻来捕鱼,我向伙伴们一说,大家都同意我的说法,就这样,我们捕了许多鱼。把大家乐了。我们高高兴兴地提着鱼桶回家了。

这一个星期又高兴又好玩,我喜欢星期天!

小学生周记 篇2

在一个阳光明媚的早晨,我和奶奶到前面的空地了去挖野菜,那里的野菜很多,有马蜂菜、扫树苗、灰灰菜……其中我最喜欢吃扫树苗了。

我看奶奶提着篮子拿起铲子挖野菜,我也学着奶奶的样子去挖,可是,我一挖就挖成了两半,我又试了几次,还是挖成了两半,最后我连续又试了几次终于挖成了一个,我想原来做一件事情都是从一点一滴积累的呀!后来我又挖出了一个,挖的越多积累的越多,挖野菜让我学会了许多知识。

星期天真是太有趣了!

小学生周记 篇3

我见过许多灯,有普通的日光灯,华丽的水晶灯,高挑的路灯,璀璨的探照灯等等,但是我最喜欢的还是妈妈为我做的小橘灯。

一年元宵节前夕,街上有许多卖彩灯的,各式各样,我很想要一个,但是妈妈说:“这些灯就像快餐食品,虽然好吃但缺乏营养,妈妈给你做一个小橘灯,又有趣又特别,好不好?”

我高兴地同意了。于是,我和妈妈挑了一个金黄金黄,形状十分规整的大橘子,妈妈把橘子拿在手里轻轻地揉搓 ,就像给橘子在做按摩。妈妈说这样可以使橘子皮肉分离。接着,妈妈找来把刀,把橘子的顶部切掉,然后用勺子轻轻的把果肉挖出来,就成了一个橘子壳。妈妈又拿一根极细的铁丝在橘子口出穿起来,然后留出20厘米左右,把铁丝固定在细竹竿的一头,最后我们找来一个小蜡烛头把它固定在橘子壳的底部,一个完美的小橘灯就做好了。

晚上,我把所有的灯都关掉,点亮小橘灯,它在黑夜中独放光明,橘皮变得更加金黄,还散发着淡淡的橘子清香,小橘灯发出黄色的光,让我感到光明,感到温暖,提着它逛街,心里得意极了。

后来,小橘灯渐渐地干了,光滑鲜亮的外皮变得土黄暗淡,圆润的外形也变得皱皱巴巴,摸上去也很粗糙,像一块老树皮般的坚硬,从“青春年少”变成了“垂暮老人”。但它仍然散发着温暖的光,照亮我,也照亮我的心。

每当我看到它,就会想起妈妈:在我迷茫时,她给我指引;在我失落时,她给我安慰;在我退缩时,她给我鼓励;在我失败时,她给我希望和力量。

我爱我的小橘灯,我更爱妈妈!

小学生周记 篇4

人们常说:“父爱如山,母爱如海。”是的,父母的爱是世界上最伟大的爱。父母是不动声色,深藏不漏,不善于用语言表达的,父爱如同高山一样给我坚实的依靠,而母爱是温暖的带柔情的,母爱如同大海一般宽广,深不可测。

有一次,爸爸让我一个人去买盐,当时我只是一个上中班的小朋友,我不满意的嘟着嘴说:“爸爸,我能不能不去买吗?”爸爸也不回答我,直接拿一些钱塞在我手里,又去炒菜了。我只好慢吐吐地走去买盐。后来爸爸妈妈又要我独立去买了一些东西时,我已经没有第一次的懦弱,胆小,而大胆的去买了。

还有一次,我回家跟妈妈抱怨自己的跑步速度太慢了,妈妈说晚上会帮我练习的,可是到了晚上还没有动静,只听见妈妈在底下一声大喊:“悦悦,小黑跑了!”我连忙奔到楼下,锁定好小黑跑的路线后,马上飞奔了起来,最后在妈妈的帮助下我抓住了小黑。妈妈不太满意又放了好几次,我终于靠自己抓住了它。后来,妈妈经常放小黑让我自己去捉。一开始我并不知道这样可以训练我的速度,还常常抱怨妈妈,现在我终于知道了妈妈的用意了。

父爱和母爱,时常鼓励我们使我们不自卑,时常警告我们不要骄傲。它们犹如太阳温暖我们;犹如雨露滋润我们;犹如冰 雹警告我们。父爱和母爱是伟大的,无私的和不求回报的,什么爱也无法代替的。

小学生周记 篇5

昨天我们班组织去校门口捡垃圾,蔡老师先叫我们把捡垃圾的材料准备好,放在桌子角落边,然后蔡老师又开了一个小小的会儿,最后出发了。

我们排好队,向校门口出发。我们来到校门口,蔡老师先领男生走进他们自己的地盘儿,再领女生们走进我们的地盘儿。开始捡垃圾了,蔡老师叫我们散开一点,这样发现的垃圾更多!我走向一个角落,因为角落的垃圾比较多!所以我先清理角落,我蹲下来,认真地捡起垃圾来,我戴上一次性手套,拿上一次性筷子,把垃圾一个一个捡了起来,有一个垃圾真调皮,躺在角落里拿也拿不出来,我下定决定一定要把它拿出来,我伸出右手,抓住垃圾的一角,用力一拉,把垃圾连带土给拉了出来。呀!这垃圾好脏啊,闻一闻,啊!很难闻的气味啊,我把垃圾袋撑大,把这个难闻的垃圾给仍进了垃圾袋里,拎了起来,再继续捡垃圾。捡着捡着,蔡老师突然吹响哨子说集合了!哎呀,我的垃圾还没捡完呢!不过虽然没捡完,但是我的垃圾袋已经装的很满了!心想:下次也可以捡,还是快点去集合吧!就在我刚刚走到队伍里的时候,我突然发现王雅楠的袋里竟然有只洋娃娃,是美羊羊,而且很脏!我突然觉得美羊羊太可怜了,被主人仍在垃圾中,以后我再也不会乱扔我的洋娃娃了,我要好好照顾它们。

啊,昨天捡垃圾的收获可真不小呀!

小学生周记 篇6

今天,我刚进室,就发现同学们都用异样的目光打量着我,还有人对我指指点点。是不是我做错了什么事?顿时我的心像十五个吊桶打水-----七上八下袁荣泽走到我跟前厉声说: “快把我的钢笔还我!’’我的脸“刷”的一下红了,天哪,我什么时候拿过他的钢笔!我心里很不是滋味,“什么钢笔?”我惊奇地问。这时王科涛指着我的鼻子说:“别装了,昨天,你走得最晚,不是你还有谁?赶快把钢笔还给人家吧!”这时我的泪水在眼眶里直打转,哭,别人会骂我假惺惺;不哭,心里憋着一个疙瘩,难受得要命。我的双耳嗡嗡直响,脸气得铁青,真想一头撞过去,以示我的清白。这时我问袁荣泽:“你是不是放错地方了?

这时班长和几个同学到袁荣泽的座位处认真地翻找起来,终于在两张桌子的夹缝中找到了,真相大白了!我“哇’’的一声哭起来……

谁能理解这种被冤枉的滋味啊!

小学生周记 篇7

啊!今天空气真新鲜啊,我和妈妈打算去逛街哦。我们先是把自己打扮打扮一翻,然后各自拿着自己的小包包一起走上街去咯!我一到街上就吵着要吃糖要吃东西,妈妈听了就说:”你一上街就要吃东西,下次不带你上街了。”我听了妈妈这儿话,马上就闭嘴了,一声不响的跟着妈妈逛街了。

小学生周记 篇8

“加油,我知道你可以!”

那是个寒风刺骨的冬天。我和爸爸妈妈一家三口来到了南阳兴宛学校。你可不要以为我要去那儿上学,我是那考级的。顽皮的风娃娃想要钻进我的手套里,和指头姐姐玩耍。我的手指握成拳头,脖子缩进领子里,这才觉得暖和一些。

时间一分一秒地过去了,“第17号!”完了,叫到17号了,我是21号,马上就要叫到我了。我的心像安装了马达一样“砰砰”跳个不停,好紧张,万一考不过咋办?老妈掏的钱不就白费了?不行,我一定要考过!我眉头紧皱,一副若有所思的样子。妈妈似乎看出了我的紧张,一边搭住我的肩膀,一边心平气和地对我说:“加油,我相信你一定可以!”“第21号,韩怡颖!”我的心跳更快了,好像要从嗓子眼里跳出来似的。我看了一眼爸爸妈妈,他们坚定地点点头,那眼神仿佛在说:“加油,你可以的!”我转过身,拿着文具袋上楼进入考场。

进入考场,找好座位坐下。我慢慢睇把手套一点一点地摘了下来。啊!好冷!感觉手快要结冰了。

考官站在讲台的前面,阴着脸,如同乌云密布的天空,他递给我一张考卷,拿到卷子后,我从文具袋里拿出一只铅笔,翻到背面,写起来笔试题。“希望不要太难哟!”我暗自祈祷。“啪”的`一声,铅笔从我的手中滑了下去,真是“手指不可屈伸”呀,不过“弗之怠”,我又把铅笔拿起,若无其事地写起来。

40分钟后,考级结束,我又蹦又跳地下来了,一身轻松,心里的大石头落地了。爸爸妈妈走了过来问我考得咋样,我笑了笑,幷没有回答,他们也似懂非懂地点了点头。

第二场是考钢琴,妈妈依旧鼓励我,让我又一次发挥出超常水平。《郊游》这首曲子比较长,难度也大,让我有些紧张。一开始弹时,我紧张得一头冷汗,腿也不停地颤抖;后来,慢慢地,我投入了,融进去了,欢快音符跳动着,活灵活现的乐句让我仿佛看到了那郊游时热闹非凡的景象……

人与人之间一句不经意的鼓励,都会让对方充满自信,爸爸妈妈的鼓励,使我难忘,充满力量……

小学生周记 篇9

周记,简单说来,就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录,有时兼记对这些事情的感受、看法。

周记“真实地记下了你的生活,留下了你的生活,留下了你的足迹,其备忘价值不可低估,可以使自已终生受用不尽,记周记是一种不断的也是不可缺少的积累,首先是学习上的积累,把学到的东西一点一滴地记下来,你的知识就会越来越丰富,其次是做人经验上的积累,把明白的道理一个一个地记下来,你就会不断进步。”周记是我们生活的备忘录,是我们走向进步的阶梯。

周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广,大到国内大事,小到个人小事,家庭琐事,只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的,无论是人、是事、是物、是景等,都是你写周记的题材,可以写下自已的秘密,也可以记下需要寻找答案的问题。。。。。。写起来自由灵活,有话则长,无话则短;无论记叙、说明、还是议论、抒情,随你任意表达。

写周记时,有的同学能写出内容充实而生动的文章,有的同学却望着题目咬笔头,抱脑袋,感到脑子里空空的,没什么材料好写,是不是真的没什么好写呢?不是!我们所处的时代是一个飞跃发展的时代,生活丰富多彩,可写的材料多着呢!

生活为作家提供了写周记的材料。在日常生活中,我们也要接触许多人,经历许多事。对其中一些人和事,由于接触比较多,印象深刻,使我们受到教育,得到启发,产生感情。我们写的周记,是实际生活中在我们头脑中的产物。

迄今为止,写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践,多读多写。多读是很重要的,这里有一个观摩借鉴的问题,也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文,学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书,书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用,写周记就会左右逢源、得心应手。

同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯,一定能写好周记,有所收获;只要我们善于学习、借鉴,我们的周记一定会有明显的长进。

积累是学习和写周记的基本功,没有积累,就不能增长知识;没有积累,也谈不上对客观事物的更深一点儿的认识;没有积累,写周记也将是“无米之炊“。积累,包括词语的积累和素材的积累。积累词语,好像准备建筑材料中的砖瓦;积累素材则好像准备各式各样的预制构件,到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合,便可以创造出有声有色的美妙文章来。

愿周记伴随你成长的五彩人生!

小学生周记 篇10

今天,我家发生了一件惊天动地的大事,一件出乎人意料的大事。堂堂男儿的我居然被一直默默无闻的眼睛给控告了!

“肃静,肃静,现在开庭!”一本正经的鼻子法官拿着把大锤子边敲边严肃地说,庄重的表情让人肃然起敬,严厉的声音让人心惊胆颤。人们都屏住呼吸,鼻子法官在一片寂静中发话了,“原告眼睛首先发言!”“叶子每天写作业时间太长,害得‘我’又酸又涨,写完作业也不让‘我’休息,就开始疯狂地看电视,一会也不让‘鄙人’休息,‘我’太累了,每天都受到他的折磨,每天都生活在水深火热之中,‘我’抗议,‘我’要脱离苦海。”眼睛愤怒的声音飘荡在法庭上空,人们的眼睛齐刷刷的盯着我,无地自容的我恨不得挖个地缝钻进去。

我心虚的反驳,“那是因为作业多,我害怕自己写的太晚,所以才没有休息的。”“那不是作业多,是你太磨蹭了!”“我没有耽误时间,只是喜欢看书,忘了时间,忘了休息。”你一言我一语,法庭内顿时炸开了锅,议论纷纷,公说公有理,婆说婆有理,双方都据理力争。“他老是看电视玩电脑,写作业姿势还不正确,弄得我眼花缭乱,筋疲力尽。”“这。。。。。。”我不知所措,理亏的垂下了头。法庭内分成了两派,支持我的给我打气加油,反对的对我横眉冷对、嗤之以鼻。鼻子法官难分胜负,宣布暂时休庭,明日再审。

在忐忑不安中度过了漫长的一夜。“现在开庭!”鼻子法官庄严肃穆的声音回荡在每个人的耳边。“原告先陈述罪状。”“叶子老爱用脏手揉眼睛,让‘我’又痒又痛,总是折磨得‘我’苦不堪言。。。。。。呜呜呜,‘我’老是又红又肿,还被架上了一副又厚又重的眼镜,现在的‘我’都变形了,本来好看的‘我’变得都快不认识自己了,不信大家看!”鼻子法官也曾遭受眼镜的欺侮,感同身受,狠狠的瞪了我一眼。“你说不出话了吧,你看眼珠都慢慢凸出来了,‘我’都害怕死了,呜呜呜。。。。。。‘我’不想再跟着你受苦了。。。”眼睛委屈的说不出话来了。我哆哆嗦嗦地站起来,向他深深鞠了一躬,“我错了,我向你道歉,我应该爱惜你,保护你,让你不受伤害,可我。。。。。。”眼睛严肃的表情缓和了一些。鼻子法官的声音有一次响起,“眼睛获胜。介于叶子的认罪态度好,本庭特宣判叶子一个月内不许玩电脑,看电视;以后写作业半个小时向远处眺望十分钟;看课外书四十分钟做眼睛保健操一次。叶子,你能做到吗?”“我能,我一定能!”“好,审判到此结束,再见”眼睛兴高采烈地回到工作岗位。

今天眼睛把我控告了,让我知道了我犯下的不可饶恕的罪行,让我知道了眼睛对于我们每一个人的意义。如果没有眼睛,我们就看不到光明;如果没有眼睛,我们就看不到万紫千红的春天;如果没有眼睛就看不到这个多姿多彩的世界。

《小学生周记范文10篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档