关于初中周记范文合集6篇

时间:2024-08-05 22:36:12
关于初中周记范文合集6篇

不经意间,一个星期已经结束了,这一周内让你有什么启发呢?让我们一起来学习写周记吧。相信许多人会觉得周记很难写吧,以下是小编帮大家整理的初中周记6篇,欢迎大家分享。

初中周记 篇1

正月十六的早上,我早早地起床了。你们或许会问:放假了为什么起的那么早呢?告诉你们吧,今天我要和作文班的同学去爬山。

我们来到了山脚下,看着巍峨雄伟的风凰山,“好高啊!”我不禁发出了赞叹。虽然路很陡,但我们大家在一起一路上说说笑笑也就不害怕了!我们这一群小孩都没有登过凤凰山,所以我们很好奇。我们见着一片叶子,一块石头……都叽叽喳喳的讨论个半天。

我们顺着山路来到了中寺,那里有刻着“聚仙”的石头。我们在那里拍照留念。随后,孙老师带着我们去上寺和下寺。上寺在凤凰山的山颠,从上寺往下看,整个朝阳尽收眼底:车变成了小火柴盒,人变成了小甲壳虫,房子变成了个小箱子……我们伴着风和树叶的交响曲走向了下寺,来到下寺,我们快乐地拍照,追逐打闹。下午两点多了,我们才依依不舍地下山。

这次凤凰山游玩可真令人难忘。

初中周记 篇2

“看看你的儿子,和我孩子一样,天天玩电脑!”“是啊,电子游戏蛮感兴趣,对于学习……唉不提了”……

我明显看到了父亲的无奈。然而我也无奈的被父亲骂了一晚上。可恶的叔叔!想着想着我的肩膀被拍了一下“别怪别人,要怪就怪你不争气!”我撅了一下嘴应了一声“哦”。

经过了今天这件事,就觉得我是该好好学习了。“加油,相信自己!”于是,我开始发奋努力,学了一整夜,直到太阳升起,小鸟唱起了歌,我这才累着趴在桌子上……

现在我不再恨那个叔叔,是他让我懂得,作为一名学生就该有一个学生的样。不是吗?自己不争气别人说你时,你就只好低头害羞;当你获得了一定的成功时,得到了别人的夸奖,你才能感受到成功的喜悦……

初中周记 篇3

傍晚,天空中淅淅沥沥地下着细雨,我一个人趴在窗前盼望着妈妈快点来家。

忽然,我看见一个熟悉的身影—妈妈。我迫不及待地站在门口等妈妈上楼。妈妈一进家对我说:“吉吉,你猜我给你带什么好吃的?”我一看是一个长方形的红色纸盒,盒子上写的全是英文。我想这东西一定很好吃,于是我迅速地从妈妈的手里抢了过来,小心翼翼地打开盒子,看见一个个穿着花衣的小圆球,我毫不留情地撕去它的花衣,一个褐色的小圆球滚进了我的嘴里,顿时浓香的巧克力味流进心肺,我想:这个巧克力真好吃啊!我连忙对妈妈说:“原来--是--巧克力。”妈妈又有意为难我问:“这个巧克力是什么牌子的。”我嘴一撅说:“我问“老师”去。”说完,我走进书房打开电脑,把英文输了进去,电脑显示出瑞士莲巧克力。我把答案告诉了妈妈。

通过这件事,我体会到了妈妈的用心:少壮不努力,老大徒伤悲。我应该努力学习,将来长大回报妈妈。

初中周记 篇4

寒假里面最爱做的一件事情之一当然是看《快乐男生》了。我最喜欢陈楚生了,我想很多人都喜欢他,有人喜欢他的声音,有人喜欢他抱着吉他的神情,有人喜欢他的'故事,有人喜欢他的为人……我喜欢他,似乎不需要因为什么,又似乎是因为他的一切。

当再次看到他的时候就已经很是被他吸引了,是因为他的声音,还有他抱着吉他用心歌唱,用音乐讲故事的神情,记得当时听他演唱的时候,整个人就完完全全的陷进去了,似乎是你走进了他的故事,又似乎是他走进了你的内心深处,这种感觉是当时在场的其他所有选手都没有的,别的选手唱歌时就是简单的机械的在听,而对于楚生是聆听。

在后来一场一场的比赛中对他的喜欢一次次加深。决赛在陈楚生跟苏醒之间,歌迷分成了两派,评委分成了两派,主持人似乎也分成了两派,最终结果出来后,何老师还口误把陈楚生说成苏醒。陈楚生跟苏醒,完全是两个世界的人,一个卖盒饭度日,一个少年留学海外。最后冠军是陈楚生,我兴高采烈地大声疾呼,我赢了,我们楚生赢了。

这个世界上,我相信每个人付出的坚持与努力都是回得到回报的。

初中周记 篇5

今天,我们迎来了开学第一周的结束,虽然是第一周,但是在这一周里,却发生了许多难忘的事情。给我印象最深的就是星期四的时候班主任朱老师把我的手机没收了。

因为在开学前老师说尽量不要拿智能手机,所以妈妈在开学前一天特地去给我买了个老年人手机。可当我到了学校后,发现大家都用的是智能手机,于是我回家便也要求把手机换回来。

到了星期四,我终于如愿以偿地把手机换了回来,高高兴兴地去上了学校。可是在八点的时候手机突然响了起来,我刚听到这个声音时吓了一大跳,过了一小会儿,我在心里祈祷着:“千万不要是我的……千万不要是我的……”可当我继续听下去时我发现这就是我的手机的报天气的声音。可当时我还是不信,以为别人的手机声跟我的一样,于是把手机拿出来看了一眼,发现真的是我的,“怎么办……怎么办……”我在心里想着。可是已经没有这么多的时间供我思考了,最后,没有办法,我只好将手机交给了朱老师。

下课后,我去问同学怎样才能要回手机,可是同学说要让家长来要。我的心里又颤了一颤,这可怎么跟妈妈说呢?

回到家后,我把这一切都对妈妈说了,可妈妈却说:“这是你自己把它弄出声音的,开始时我不让你换,你看同学用就眼馋,非要换,现在出事了,别来找我,再说了,你的这些软件也是你自己下的,跟你说了别下这么多软件,你不听,现在好了吧?被老师没收了吧?你自己去要吧,我肯定不管!”听完这句话,我立刻对妈妈说:“可是你要是不去要,手机可能就‘充公’了!”“这我也不管,谁让你非要拿的。”看来,要拿回手机就必须靠我自己了,这我就去试试吧。

因为有同学说朱老师把没收的另外两个女同学的手机都还回去了,就是我的没给我,所以,第二天加餐时间,我问朱老师什么时候能把手机拿回来,老师说第四节课下课后到她的办公室去拿。我十分珍惜这个机会,一下第四节课我就去找英语办公室在哪里,在快上课时,我终于找到了,但是我却徘徊在门外迟迟不敢进去,怕老师会不给我,但是我又想,如果不去的话就更不可能要回来了,所以我想了又想,终于喊了声:“报告”。进到办公室后,老师把手机还给了我,并且告诉我下次要是再有这种事,就要叫家长来取了,我可不想让我的手机“充公”,所以我下次到校前后都要检查手机是否关好机了,以免这样的悲剧再次发生。

这件事情不仅让我记住了要检查手机是否关机,还教会了我做任何事情时都要认真、细致、严谨,否则就会发生一些不想发生以及不愿见到的事情。

初中周记 篇6

寒假结束了,我成熟了许多。

这个假期似乎过得特别快,一眨眼的功夫,就又要上学了。开学我既期待又不喜欢,期待是因为我想看那一张张熟悉的脸又有什么新的变化,不喜欢是因为不能睡懒觉了,而且得随时预防“火山爆发”。

2月27日,开学的日子到了,我这个“小大人”背起书包,却有一种怪怪的感觉:书包里明明装满了作业,为什么背着书包的感觉这么轻,这是以前从未有过的感觉。也许是我长大了吧,我这样说着,还是不放心的翻着书包,仔细检查有没有漏装的东西。

到了学校,老师以她惯有的笑容迎接咱们。在教室坐定之后,老师说:“下来咱们选各小组组长。”自从开展271教学模式后,辅导同学学习和组内一切事物的担子就都落在了组长身上,所以组长的人选非常重要。大多数同学都不愿干这个出力不讨好的差事,都静静地坐。而我却勇敢地举起了手,因为我想要一个人——马超。和马超谈话,很有收获。他回答问题很积极,可以帮助我调动其他组员的情绪。有些同学见我举起了手,也相继举起了手,不巧的是,马超也举起了手,加上我刚好七个人,一人一个组。我着急了,我想要马超,可他却想当组长。

老师的一番话,让我心里的石头总算落了地。老师说:“谁如果不服,可以向他们当中的任何一个发起挑战!”结果,两位同学被挑战了下去,其中一位就是马超。老师倒计时了:“还有没有了,没有可就定下了。”这时,两位男同胞雄纠纠气昂昂地走向讲台,挑战的对象都是肖杰,这使咱们男同胞十分兴奋和骄傲,但遗憾的是,两位男同胞还是不敌这位铁齿铜牙、细心能干地女中豪杰——肖杰,最后不得不灰溜溜地败下阵来。

接下来是组长选同学,分ABC三类。挑选刚开始,平时的好朋友就都向我蜂拥而至,这下可好,要谁不要谁,我陷入了两难的境地当中,我想都留下,可又不允许。最后,我干脆横下一条心,只要留下马超就行。老师对咱们组的同学说:“其他组要谁,谁就无条件地走。”说走就走了,刚开始人数最多的组现在只有三个人了,好在马超没走,我正暗自庆幸,他可是我千拉万拽才留住的。谁知半路里杀出个程咬金——肖杰那个组就要马超,老师偏偏就点头同意了。我顿时无语,原来那么多的精英,顷刻间就剩下我和叶子尧了,老师又给我加了一个人。就这样,咱们组成了人数最少的组。

虽然我的愿望落空了,但我一定会带着我的组员在各方面争先创优,让弃我而去的朋友都吃后悔药去吧!

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